Quem diria!...

Quem diria...
...que eu iria ganhar!
...que iria ganhar algo num concurso de fotografia!
...que fui vencedora de uma Menção Honrosa!

QUEM DIRIA!

fotografia premiada no concurso nacional de fotografia promovido pela Cnotinfor,
subordinado ao tema “Aprendizagem Enriquecida pela Tecnologia”

DONNA MARIA - Há amores assim

Música para ser humano

Este é o novo CD dos Donna Maria que estreia já amanhã!
http://www.myspace.com/donnamariapt
http://www.donna-maria.blogspot.com/

Enquanto aguardo pelo novo video clip "Há amores assim", vou vageando e relembrando "Quase Perfeito" (http://www.youtube.com/watch?v=7V0Da6HYdA8).

Micro Pulga

CHECKLIST

Hoje, sexta-feira, seria de esperar (com muita expectativa!) pelo fim-de-semana (fds), para poder descansar e até divertir-me…
Só… (expressão mariense). Isso é que era bom!

Aqui vai a minha checklist de tarefas para o fds:

PROFESSORA (tarefas em prol dos alunos):

• Actualizar o blog TIC.ebirg;
• Actualizar o picasaweb;
• Avaliação da 1ª actividade realizada no PAINT;
• Mandar um e-mail aos 215 alunos de forma a verificar se eles sabem responder ao e-mail;
• Fazer a síntese da avaliação intercalar das 10 turmas;
• Elaborar planificação das aulas;
• Elaborar fichas sobre o ambiente WINDOWS: “Exercício guiado” e “ficha de trabalho”;
• Dar continuidade ao PowerPoint sobre o capítulo 2 “Ambiente WINDOWS”.

CSI (Coordenadora da Sala de Informática):

• Elaborar um inventário da sala de informática (bloco 2);
• Produzir o regulamento da Sala de Informática”.

COORTIC (Coordenadora da área curricular não disciplinar TIC):

• Preparar a reunião do grupo “TIC”;
• Elaborar um esboço do “plano TIC.EBIRG”;
• Elaboração do regulamento do concurso “POSTAL DE NATAL NO PAINT”;
• Elaborar a planificação de TIC para 2ºCEB;
• Organizar o dossier de grupo;
• Criar um documento de discussão sobre o modo como a disciplina TIC será considerada no RI e outros documentos oficiais da escola;
• …

Não admira que com esta panóplia de actividades as minhas expressões do momento sejam:

“Quem inventou tanto trabalho?!”

“Quando é que tenho tempo para mim!...”

Coro da EBIRG

Meu Deus!

Veja só o que lhes aconteceu?!

You raise me up

Somente hoje tive conhecimento da existência desta música - que inculta...

Ouçam que vale a pena!

Josh Groban - You Raise Me Up

(http://www.youtube.com/watch?v=ZBga34W57As)

PROFESSORA: auto-avaliação

Dizem que de vez em quando temos que fazer uma avaliação sobre a nossa performance na profissão.

Assim sendo cá vão alguns dos parâmetros avaliados:

1. EXPERIÊNCIAS ANTERIORES - a SREC deveria evitar contratar professores que passam um ano em cada escola, mudando constantemente de metodologia. Já ando nesta vida há 6 anos lectivos, será que vou ficar efectiva este ano?

2. CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA - se eu dou aulas de TIC (Tecnologias de Informação e de Comunicação) tenho que me desenrascar, não acham? Mas não basta saber utilizar o PC é preciso utilizá-lo como uma ferramenta no desenvolvimento de habilidades e de enriquecimento das aulas das diversas disciplinas ou áreas disciplinares não curriculares!
Já agora dêm uma espreitadela em: http://geodiversidade.blogspot.com/, http://tic-ebirg.blogspot.com/ e http://picasaweb.google.com/TIC.ebirg

3. LEITURAS VARIADAS - ser bem informada é requisito básico para qualquer professora. Como fonte de informação, considero revistas, jornais e livros... Para quem têm uma pedra no sapato, não acham que já tem literatura a mais?

4. ACTUALIZAÇÃO CONSTANTENTE - é importante participar em cursos, congressos, seminários, ... Imaginem que até webcast eu participo! Eis os últimos eventos: "II Jornadas Pedagógicas Professores Inovadores" (http://srec.azores.gov.pt/dre), "O Priolo na Educação Regional - workshop para educadores", "Área de Projecto 8º ano - Ciclos de webcast Educação" e "TIC 9º ano- Ciclos de webcast Educação"
É pena não poder participar no ProfMAT (http://www.profmat2007.com/)

5. POSTURA PESSOAL - bom relacionamento com os colegas é fundamental. Neste ponto inclui a capacidade de trabalhar em grupo, como escuteira já sei o que isso é. Mas será que todos os colegas são capazes disso?

6. SABER ESTAR E SABER SER - os professores devem saber estabelecer em conjunto com os seus alunos as regras de sala de aula. No entanto ao professor cabe a missão ingrata de fazer valer essas regras de maneira justa e democrática.

7. CARACTERÍSTICAS PESSOAIS - o perfil da professora deve passar por determinadas caracteristicas que devem ser valorizadas, tais como: a criatividade, o dinamismo, a flexibilidade e a capacidade de adaptaçao às mudanças... Que mais posso fazer?

8. DOMÍNIO DE LÍNGUAS - Saber Inglês, principalmente para facilitar o acesso a fontes de informação diversificadas, inclusivé a Internet, tem sido cada vez mais importante. Mas no meu ponto de vista deve-se dar prioridade em saber falar e escrever correctamente a Língua Portuguesa. É uma tarefa difícil quando penso que a minha língua materna é o francês, mas estou salva pela pronuncia micaelense que tem uns sons franceses!

Pedra no sapato

Há muito, muito tempo que tenho uma pedra no sapato!

O problema é que não consigo descançar esse maldito sapato.
Enfim...

O tempo está a esgotar-se e em Abril é o fim deste "calcanhar mal amanhado"!

Claro está que a pedra que estou a falar é a tese de mestrado que nunca mais viu os meus olhos para lá voltados....

Que hei-de fazer?

1) Desistir!

2) Desistir e quando a minha cabeça estiver mais organizada hei-de entrar em outra aventura deste género mas numa área que me motive mais!!

Que faço com esta minha pedra no sapato??!!!

Ai linda, Ai linda - XAILE

Vão descobrir que tenho uns gostos musicais muito estranhos, mas enfim, só meu café é que me entende...

...

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Agora e depois da IX Semana de JAZZ de Ponta Delgada, ando a ouvir o projecto XAILE. Pode ser venham aos Açores nos próximos tempos para poder assistir ao concerto (afinal uma das cantoras é açoriana).

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"Xaile são LÍLIA, MARIE e BIA, três cantoras/instrumentistas, donas de pessoalíssimas vozes e personalidades, acompanhadas por um grupo de músicos e por múltiplos recursos audiovisuais, num contexto performativo cheio de festa e de mistério, de força e de sentimento, com uma linguagem poética e musical totalmente portuguesa porém totalmente contemporânea, magia da música e da terra, beleza que não só parece mas é."

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“Enquanto se sonha que se é Para ser-se o que se sonha”

( http://www.myspace.com/xailempp)

(http://www.youtube.com/watch?v=46_DsPEJEvg)

Ai Linda, Ai Linda (XAILE)

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Ai linda, ai linda, ai linda ai-li ai-lô

Ai ó linda ai-li ai-lô

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Ainda, ainda, ainda não chegou

Quem te leve ai-li ai-lô

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Ó Maria ó-i-ó-ai

Minha avó mãe do meu pai

Bem me dizia

Ó Maria ó-ai meu bem

Não te cases com ninguém

Da freguesia

Ó Maria ó-i-ó-ai

Minha avó mãe do meu pai

Bem me dizia

Ó Maria ó-ai meu bem

Não te cases com ninguém

.

Ai linda, ai linda, ai linda ai-li ai-lô

Ai ó linda ai-li ai-lô

.

Ainda, ainda, ainda não chegou

Quem te leve ai-li ai-lô

Ó Maria ó-i-ó-ai

Diz que vai mas nunca vai

Quando devia

Ó Maria ó-ai meu bem

Diz que vem mas nunca vem

Quem o diria

Ó Maria ó-i-ó-ai

Diz que vai mas nunca vai

Quando devia

Ó Maria ó-ai meu bem

Diz que vem mas nunca vem

.

Rei e capitão, soldado e ladrão

Perde-se a cabeça, depois o coração

E quem for capaz de dizer que não

Vai correr atrás da sua tentação

.

Rei e capitão, soldado e ladrão

Todos a remar na mesma direcção

É por isso então que as meninas não

Perdem a cabeça, nem têm coração

Café com Nata

Nata sou eu!

Café é o meu vício, a minha companhia, ... a quem eu conto algumas das minhas aventuras...