Estrela da tarde de Ary dos Santos

Era a tarde mais longa de todas as tardes que me acontecia
Eu esperava por ti, tu não vinhas, tardavas e eu entardecia
Era tarde, tão tarde, que a boca, tardando-lhe o beijo, mordia
Quando à boca da noite surgiste na tarde tal rosa tardia

Quando nós nos olhámos tardámos no beijo que a boca pedia
E na tarde ficámos unidos ardendo na luz que morria
Em nós dois nessa tarde em que tanto tardaste o sol amanhecia
Era tarde de mais para haver outra noite, para haver outro dia

Meu amor, meu amor
Minha estrela da tarde
Que o luar te amanheça e o meu corpo te guarde
Meu amor, meu amor
Eu não tenho a certeza
Se tu és a alegria ou se és a tristeza
Meu amor, meu amor
Eu não tenho a certeza

Foi a noite mais bela de todas as noites que me adormeceram
Dos nocturnos silêncios que à noite de aromas e beijos se encheram
Foi a noite em que os nossos dois corpos cansados não adormeceram
E da estrada mais linda da noite uma festa de fogo fizeram

Foram noites e noites que numa só noite nos aconteceram
Era o dia da noite de todas as noites que nos precederam
Era a noite mais clara daqueles que à noite amando se deram
E entre os braços da noite de tanto se amarem, vivendo morreram

Eu não sei, meu amor, se o que digo é ternura, se é riso, se é pranto
É por ti que adormeço e acordo e acordado recordo no canto
Essa tarde em que tarde surgiste dum triste e profundo recanto
Essa noite em que cedo nasceste despida de mágoa e de espanto

Meu amor, nunca é tarde nem cedo para quem se quer tanto!

MAYONESE E CAFÉ

Quando as coisas na vida parecem demasiado, quando 24 horas por dia

não são suficientes...Lembra-te do frasco de mayonese e do café.

Um professor, durante a sua aula de filosofia sem dizer uma palavra, pega num frasco de mayonese e esvazia-o...tirou a mayonese e encheu-o com bolas de golf.

A seguir perguntou aos alunos se o frasco estava cheio. Os estudantes responderam sim.

Então o professor pega numa caixa cheia de Caricas e mete-as no frasco de mayonese. As Caricas encheram os espaços vazios entre as bolas de golf.

O professor voltou a perguntar aos alunos se o frasco estava cheio, e eles voltaram a dizer que sim.

Então...o professor pegou noutra caixa...uma caixa cheia de areia e esvaziou-a para dentro do frasco de mayonese. Claro que a areia encheu todos os espaços vazios e uma vez mais o pofessor voltou a perguntar se o frasco estava cheio. Nesta ocasião os estudantes responderam em unânime  "Sim !".

De seguida o professor acrescentou 2 taças de café ao frasco e claro que o café preencheu todos os espaços vazios entre a areia.

Os estudantes nesta ocasião começaram a rir-se...mas repararam que o professor estava sério e disse-lhes:

'QUERO QUE SE DÊEM CONTA QUE ESTE FRASCO REPRESENTA

A VIDA'.

As bolas de golf são as coisas Importantes:

como a familia, os filhos, a saúde, os amigos, tudo o que te apaixona.

São coisas, que mesmo que se perdesemos tudo o resto, nossas vidas continuariam cheias.

As caricas são as outras coisas que importam como: o trabalho, a casa, o carro, etc.

A areia é tudo o demais, as pequenas coisas.

'Se pomos 1º a areia no frasco, não haveria espaço para as caricas nem para as bolas de golf. 

O mesmo acontece com a vida'.

Se gastássemos todo o nosso tempo e energia nas coisas pequenas, nunca teríamos lugar para as coisas realmente importantes.

Presta atenção às coisas que são cruciais para a tua Felicidade.

Brinca ensinando  os teus filhos,

Arranja tempo para ires ao medico,

Namora e vai com a tua/teu namorado/marido/mulher jantar fora,

Pratica o teu desporto ou hobbie favorito.

Haverá sempre tempo para limpar a casa e reparar as canalizações  

Ocupa-te das bolas de golf 1º, das coisas que realmente importam.

Estabelece as tuas prioridades, o resto é só areia...

Um dos estudantes levantou a mão e perguntou o que representava o café.

O professor sorriu e disse:

"...o café é só para vos demonstrar, que não importa o quanto  a vossa vida esteja ocupada,sempre haverá espaço para um café com um amigo. "

SOS Cagarro no Nordeste

Geocaching: TIC e Actividades ao Ar Livre

Geocaching: TIC e Actividades ao Ar Livre
Por Tito de Morais
O tempo, por vezes excessivo, que os nossos filhos e alunos passam online, é uma preocupação manifestada recorrentemente por pais e professores. Neste artigo, descubra uma actividade online que pode ser usada em contexto doméstico e escolar para estimular uma interessante actividade ao ar livre.

Geocaching
Hoje venho falar-vos de uma forma de usar as TIC para estimular uma interessante actividade ao ar livre: o geocaching. O Geocaching é uma actividade ao ar livre na qual os participantes utilizam o GPS (Global Positioning System – Sistema de Posicionamento Global) e outras técnicas de navegação para encontrar e esconder "geocaches" ou simplesmente "caches", colocadas em qualquer local a nível mundial. Mas o que é isso de "geocaches" ou "caches"?!

Caches
Uma cache é uma pequena caixa, tipo tupperware, fechada e à prova de àgua, contendo um pequeno livro de registos (logbook) e alguns objectos tais como canetas ou lápis, moedas, bonecos ou outros objectos de baixo valor para troca.

Actividades Relacionadas
Para uns um jogo ou passatempo, para outros um desporto, o Geocaching é assim uma actividade do tipo caça ao tesouro e com pontos de contacto com outras actividades como a orientação.

Sites de Referência
As explicações acima são, obviamente, sumárias. No entanto, poderá obter informação adicional sobre o Geocaching na Wikipédia (em Português ou mais desenvolvidamente em Inglês). Recomendo ainda uma visita ao principal site de referência, o Geocaching.com, a partir do qual encontrará recursos para se iniciar e desenvolver esta actividade. Existem já diversos sites em Português dedicados a esta actividade e que funcionam como agregadores da comunidade que se dedica à mesma. Entre esses sites em Português, contam-se o Geocaching@PT, o Geocaching Portugal e um excelente guia com versão em Português produzido pela "How Stuff Works" (Como Funcionam as Coisas).

Geocaching Para os Mais Pequenos
Com a popularização do Geocaching, começam também a surgir guias e sites orientados para o desenvolvimento desta actividade com crianças, como é o caso do site GeocachingKids.Com.

Geocaching na Sala de Aula
Por fim, o mais interessante ainda é o facto de começar a haver professores que partilham as suas experiências com outros colegas sobre o Geocaching na sala de aula. A este nível, não tenho ainda conhecimento de professores portugueses que estejam a usar o Geocaching em contexto escolar. Fico à espera dos seus relatos nos comentários. Enquanto eles não chegam, deixo-lhe uma série de ligações relativos à utilização do Geocaching na sala de aula ou em contexto escolar:

• Adventures in Geocaching
• Geocaching & GPS in the Classroom (PDF)
• Geocaching: How to Use it in Your Classroom
• Geocaching in the Classroom

A terminar, enquanto não partilha com os leitores as suas experiências no Geocaching, em ambiente doméstico ou escolar, deixo-lhe a ligação para um blogue especificamente dedicado a esta temática na educação: GPS & Geocaching in Education – integrate real world technologies into YOUR classroom instruction.

In: http://www.miudossegurosna.net/artigos/2009-09-29.html